Moodle et H5P : Outils et astuces pour évaluer l’oral

Cette activité permet à vos étudiants d’enregistrer et de déposer un fichier audio que vous pourrez télécharger, écouter et évaluer selon les critères que vous avez retenus. 

De nombreux établissements scolaires et universitaires disposent d’une plateforme de type Moodle ou autre. Ces plateformes (que l’on appelle également LMS) sont très utiles pour scénariser un (par)cours et mettre en place plusieurs activités d’évaluation. Dans cet article, nous allons voir comment vous pouvez évaluer les travaux asynchrones des étudiants à l’aide d’un des nombreux outils H5P (Audio Recorder) en le combinant avec un devoir sur Moodle.

Beaucoup de LMS Moodle disposent déjà de l’activité H5P et la mise en place de cette activité nécessite deux étapes distinctes. Pour cela, il convient de préparer l’enregistreur vocal avant de scénariser votre activité. Voici comment faire :

1. Préparation de l’espace de cours

Un espace de cours sur Moodle contient par défaut plusieurs sections. Pour préparer l’activité convenablement, il est recommandé de créer deux sections différentes : une section visible (dans notre exemple “Comment mettre en place une évaluation de l’oral ?”) et une section “cachée” (que nous avons nommée “Activités H5P”) : 

Une fois que vous avez créé ces deux sections, vous allez procéder à la mise en place de l’activité, à proprement parler.  

2. Préparation et mise en place de l’activité “Audio Recorder” de H5P :

Rendez-vous, tout d’abord, dans la section “Activités H5P” et ajoutez une activité de type “Contenu interactif” (nom du module H5P sur Moodle) : 

 

Dans le champ “Editeur”, choisissez “Audio recorder” : 

Paramétrez l’activité comme suit, puis cliquez sur “Enregistrer et afficher”: 

A la fin de l’opération de création, rendez-vous dans la section “Activités H5P” et rendez l’activité Enregistreur H5P disponible. Cette opération se fait à travers le menu “Modifier” à droite de l’activité :

Maintenant que votre activité “Enregistreur H5P” est créée, nous allons poursuivre vers la création de l’activité “Devoir”. 

3. Préparation de l’activité “Devoir” 

Pour préparer l’activité “Devoir”, vous devez maintenant vous rendre dans la section “Comment mettre en place une évaluation de l’oral ?”. Dans cette section, créez un devoir :

Une fois que vous avez créé le devoir, repérez la zone de saisie de la consigne. Dans l’exemple ci-dessous, nous montrons un devoir qui consiste à oraliser un texte écrit :

Les zones en rouge (consigne technopédagogique) sont là pour guider votre apprenant/étudiant. La partie “ENREGISTREUR ICI” est la partie dans laquelle va apparaître votre enregistreur H5P.

4. Intégration de l’enregistreur dans le devoir 

Une fois que vous avez organisé votre consigne, retournez sur l’activité Enregistreur H5P. Repérez et cliquez sur la balise <embarqué> en bas, à gauche du cadre de l’enregistreur. Au clic, vous verrez apparaître cette boîte de dialogue :

Copiez le texte commençant par “<iframe src…” puis, retournez dans l’activité devoir sur votre plateforme Moodle et basculez en mode HTML en cliquant sur le bouton suivant :

Repérez le texte “ENREGISTREUR ICI” et remplacez-le avec ce morceau de code que vous avez copié dans l’opération précédente :

Une fois que vous avez effectué cette opération, revenez en mode texte avec le même bouton (</>) et vérifiez que votre enregistreur apparaît dans l’éditeur comme ceci : 

Si toutes ces étapes ont été réalisées avec succès, enregistrez votre activité devoir et vos étudiants pourront commencer à déposer leurs travaux. 

IMPORTANT : Les paramètres de l’activité Devoir sont décrits dans un autre article que vous pouvez lire ici :

https://numelang.hypotheses.org/144

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